从下面选出附合1—4说明的元素符号，分别写出正确的名称。
「mn丶o丶s丶na丶i丶pb丶ne。」
1体心立方体构造，与水发生激烈的反应。焰色反应呈现黄色。
2沸点184。26°c，熔点113。75°c。溶液加入淀粉发生反应呈蓝色。
3原子量54。在过氧化氢溶液分解为氧气反应中，本物质的氧化物被作为触媒使用
4惰性气体第二周期，通过液化丶分解空气制造。
姬路瑞希的答案
「1na：纳2i：碘3mn：锰19磂：氖」
老师的意见
正确答案。如果记住各自的特征，就能和化学反应的说明联系起来。要好好记住基本的特征。
岛田美波的答案
「人家不想写出来。」
老师的意见
为什麽？抵制考试可不是好的做法。岛田同学应该是认真的好学生，老师太失望了。不知道的话暂且不提，不想写连理由都算不上。先不提学习能力，这种态度在做人的思考方面就有问题。今後如果不改变那种态度，等到踏上社会时会很辛苦的。
土屋康太的答案
「没1na有2i胸3mn部19磂」
老师的意见
老师去向岛田同学道歉。
虽然棒球大会只是体育祭项目中的一种，对我们来说却是最重要的项目。决赛之前，我们在一垒旁的f班选手席上确认了出场队员各自的位置和击球顺序。
「木下是3号吗？一开始的科目是化学吧？」
「嗯。因为老朽其他科目的成绩都很一般。排到化学的这个打击顺序正好合适。」
「我也选的是化学哟。对手那个样子，不挑个分数高点的科目根本不是对手。」
「我也是。前面的世界史和英语很难呢。完全不是对手。」
这次的对手是老师。虽然年纪大了运动能力和瞬间断力衰退的人不在少数，但却是拥有超乎寻常分数作为弥补的最强队伍。我们无论怎样确认位置和行动都不为过。
「雄二是8号可以吗？」
「……因为我英语和世界史分数都不错。」
雄二扳着脸，不高兴地回答道。他的心情似乎非常不好。
「真是的……虽然雄二回生气也是正常的，但这个和那个是两码事。」
我为了安抚雄二打算劝劝他。这时，一旁传来有人轻轻拉扯衣袖的感觉。是谁啊？
(那个，明久同学。)
(嗯？怎麽了，姬路同学？)
(正常来说，明久同学认为坂本同学被发脾气很奇怪吗？)
姬路同学用雄二听不见的小声对我说。就算你问我是不是这样想……
(不。因为就我所知，就算雄二生气也没有办法……)
我基本上是站在雾岛同学一边，但这次却有些不好说。即使对象是雄二1，雾岛同学的愤怒似乎也过於不讲道理了。
(我觉得坂本同学也是突然被翔子那样说，才会不甘示弱地反唇相讥。所以不能把所有的错都怪到坂本同学身上……)