第34章、如心记忆单词入门（易丰位面-如乐，如心）
荐书：《时间简史》，作者：斯蒂芬-霍金。霍金的事迹，如同海伦-凯勒的故事一般，都让我们看到了鲜明的对比。残疾人都可以取得如此巨大的成绩，正常的人们，有什么理由比他们做的差呢？这本书，告诉我们，我们之所以进步，是因为，我们可以想象不存在的东西。让想象插上自由飞翔的翅膀，遨游于宇宙时空。
正文：
如心对英语，如果有他父亲一半的研究精神，也不会出现英语仅考七八十分的情况了。这让如乐心里也不是滋味儿，同事及朋友问起儿子的英语成绩，他都不好意思说。
如心需要听写语文词汇，总是非常积极。英语词汇，根本就不想让听写。总是今儿推明儿，明儿推后儿。到假期开学前的晚上，三个单元单词，需要一块儿听写。他，开始着急了。
如心这就好像母鸡下蛋儿，实在是憋到了屁股门上。
如乐也不能不帮助儿子。他运用语音拼读规则加联想记忆，帮助如心记忆了三个单元的英语单词。
如心学的也非常上心，自己有很多时候，还可以举一反三，如乐看着儿子的进步，心中也非常高兴。
在学习picture时，如心根据拼读规则，可以写出pic，后面的就弄不清顺序了。
如乐看了看后面的四个字母，如何帮助儿子记住这个经常用的字母组合ture呢？tu，re，想到今天中午，路面很热，胎压监测温度都快50度了，压力由2.6到了2.9，心中想可以联系一下。土tu热re，胎压过高，轮胎过热，都心疼自己的“车儿”了。tu，re=“车儿”。
如心，记住了tu，re的音。当然是在“车儿”的联想帮助下，学习的正确的ture发言。如乐还需要帮他想出意思的联系方法。图tu热re，图画热门后，学习画picture的就多了。