三点水表形，原表声。但是，“原”在这儿里也表了义。最开始、最初的“源”，也写作“原”。“原”是个会意(六书之一)字，表示泉水从山崖涌出。这也许是古人对赖以生存的水的追根溯源之最终发现吧？
明白了中文“源”，再来看英文source（fountain-head-of-a-river）就简单多了。
同学们还记得我给你们讲过的《英语的起源origin》那章吗？那个讲的是古代人对于赖以生存的阳光源头的追溯，今天咱们来讲对水的源头的追溯。
人往高处走（也行是寻找水的源头吧），水往低处流。因此，我们找它的源头，也要rise，是从下向上。这就用到一个前缀sub(下)，还要直直(right)向上词根reg。
把上面两种(或者多种)sense联系到一起，就是surge，最后的e这次还是不解释。
下面又有同学小声说，“如老师可能也是不会，解释不了结尾的e吧？”
如乐突然(abrupt)的转移话题，“刚才小声说话的那位同学，下课后到我办公室来，我单独给你讲e的用法。”
那名小声说话的同学一惊，“如老师神人呀？！”
如乐在说了这句前不着村、后不着店的话后，继续说，“surge表示水从下向上涌起，“源”是泉(fountain)涌。”
fountain(泉)-head(头)的水，向上rise(surge)，就是水之源头(source)。
还记得以前我说过还有那个英语词可以表示泉吗？想不起来的，就跟我读首诗《春spring晓》。想睡个好觉的，就赶快把“泉”的英文单词回忆出来！
最后，下课前总结一下。我们这节课学习了“源”的中英含义，它跟泉有关。记住源头活水，这个山顶之“清泉石上流”的意境就行了。