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第二问(1 / 2)

笨蛋测验.社会

【第二问】

问 请阅读下列的文章并且回答问题

(  1  )是(  2  )的其中之一,经常作为(  3  )的指标。

1请回答符合『国内生产毛额』的单词

2请回答符合『能表达出国内生产毛额及资产』的单词

3请回答符合文意的单词

姬路瑞希的回答

『( gdp )是( 国民所得 )项目的其中之一,经常作为( 经济成长 )的指标。』

老师的回应

正确答案。因为gdp常常会跟gnp(国民生产毛额)搞混,所以得好好把定义背下来才行。另外,gnp现在常常被gni(国民总所得)所取代,一起背下来会比较好。

吉井明久的回答

『( hp&mp )是( 角色状况 )项目的其中之一,经常作为( 等级高低 )的指标』

老师的回应

都是因为你,老师最近好像变得讨厌rpg了。

───────────────────

就因为各种理由,我们与a班激烈的试召战争被迫画下句点。

在与a班开战之前,c班还是我们的教室。

我们就等着在进行作战会议的雄二。

「不过昨天实在是很不得了呢」

「…………真没想到连三年级生都来了」

「对于人家来说也很不得了啊……没想到人家的日记竟然会送到别人的手上……」

「嗯?什么日记?」

「啊,不是啦!没什么!比起这个,真不知道这次的学年试召战争会怎么发展呢!」

「…………事情变得复杂起来了」

「是啊,毕竟这件事也变成了学校本身的既定事项……」

「大宝律令」把民众的地位分成了两种阶级。是哪两种阶级呢?答案是……良民和贱民……吗?嗯嗯。

「我呢……觉得现在的状况要是能持续下去就好了说」

「…………同意」

「是啊,人家也这么觉得」

「老朽也是」

在律令制中,「卫士」的职位是什么呢?答案是…………防守宫门的士兵。嗯,这个我知道。

「「「………………」」」

给予人民田地,并且收取税金的机制──

「欸,小明」

称为班田收授法──

「小明啊!(啪)」

「噗系!?」

我正一心一意地看着参考书,被突如其来的攻击给吓到,感觉我的眼前变得一片黑暗,难以自拔。

「真是的,太暴力了吧,我的头在一瞬间就转到正后面去了呢」

「什么嘛,是无视我的小明不对啦!」

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